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滨海中学校本课程◆2017届高三语文学科一轮复习◆导学案:古典诗歌鉴赏(教师版)

[05-11 17:01:09]   来源:http://www.xuexueya.com  古诗阅读答案   阅读:9587

概要:。 ⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分) 答案:思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。 ⑵词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分) 答案:主人公满腹哀怨,对月怀远,月却不解;临水看花,花自飘零,无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。 ⑶请简要赏析这首词的结句。(4分) 答案:借景抒情。把天涯之思投向无边天际,以碧云摇曳表现心绪的不宁,以碧云斜落表现心情的低沉。 2、(2011江苏) 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。春日忆李白 杜甫白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。①渭北春天树,江东日暮云。②何时一樽酒,重与细论文。③注:①庾开府、鲍参军:指庾信、鲍熙,均为南北朝时著名诗人。 ②渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。 ③论文:此处指论诗。⑴这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价?(3分)【答案】①诗坛地位,无人能比;②诗的思想情趣,洒脱不凡;③诗歌风格,清新、俊逸。⑵“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了 何种表现手法?(4分)【答案】表达了双方翘首遥望的思念之情:作者思念友人李白,想

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古 典 诗 歌 鉴 赏 (教师版)   

 编写人:于和仁

第一课时(直击江苏高考

一、考点阐释

考查材料以唐宋诗词为主,也可选择其他时代、其他体裁的作品。能力层级为D级

(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

把握作品内容,注意传统文化底蕴和表现方法,从历史发展的角度,全面理解,深刻领悟。

(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。

用现代观念审视作品,评价其积极意义和历史局限。

二、熟悉题型

(一):高考经典试题:

1(2012江苏卷) 阅读下面这首词,然后回答问题。

 

                 梦江南  温庭筠

千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。

 

⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)

 答案:思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。

 

⑵词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分)

 

 答案:主人公满腹哀怨,对月怀远,月却不解;临水看花,花自飘零,无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。

 

⑶请简要赏析这首词的结句。(4分)

 

 

 答案:借景抒情。把天涯之思投向无边天际,以碧云摇曳表现心绪的不宁,以碧云斜落表现心情的低沉。

 

 

2、(2011江苏) 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

春日忆李白

                                     杜甫

白也诗无敌,飘然思不群。

清新庾开府,俊逸鲍参军。①

渭北春天树,江东日暮云。②

何时一樽酒,重与细论文。③

注:①庾开府、鲍参军:指庾信、鲍熙,均为南北朝时著名诗人。

   ②渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。   ③论文:此处指论诗。

⑴这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价?(3分)

【答案】①诗坛地位,无人能比;②诗的思想情趣,洒脱不凡;③诗歌风格,清新、俊逸。

⑵“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了                

何种表现手法?(4分)

【答案】表达了双方翘首遥望的思念之情:作者思念友人李白,想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表现手法。

⑶说说这首诗的构思脉络。(3分)

【答案】立足于诗,怀念李白:从赞扬李白的诗歌开始,转为对李白的思念,最后以渴望相见、切磋诗艺作结。

 



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